Hola,

Hoy he recibido este mail del colegio. Vivimos en Manresa, Barcelona. Nuestro hijo tiene 5 años y no me gustaría que empezasen a introducirle estos conceptos a esa edad tan temprana, como la igualdad de genero, diversidad, homosexualidad, cambio climático, etc...
Les copio el mail (es una traducción del catalán) y les pido algún consejo sobre como debo llevar el tema. Debo pedirles el contenido específico? me podría negar a que el niño participe en alguna actividad concreta? .

Saludos y gracias.

Queridas familias,

Este curso iniciamos en la escuela un proyecto transversal de Infantil a Bachillerato:

"ODS para cambiar el mundo"

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible hacen referencia al fin de la pobreza, educación de calidad, igualdad de género, reducción de las desigualdades, consumo responsable, acción climática ... entre otros, hasta 17.

Todas las etapas trabajarán y elaborarán productos finales que tengan un impacto concreto en el entorno y en respuesta a alguno de estos objetivos.

A raíz de esto, FEDAC Manresa formará parte del Grupo Local de la red europea URBACT. Una de las acciones más importantes de esta red es crear un grupo de agentes locales en cada ciudad, para trabajar conjuntamente con el Ayuntamiento y el resto de ciudades europeas, para alcanzar las estrategias locales de sostenibilidad: la Agenda Manresa 2.030.

Los agentes locales en representación de FEDAC serán los alumnos del BATPRO que asistirán a las reuniones de trabajo previstas por el ayuntamiento con otras entidades de la ciudad.

El Objetivo pedagógico de todo es que los proyectos de escuela tengan una utilidad real, y que nuestros alumnos vivan sus aprendizajes como evidencias transformadoras, pequeñas aportaciones para la construcción de un mundo mejor.

No hay motivación más grande para un niño, o para un joven, que percibir que lo que aprende es necesario y es útil para él y para muchos.

Cada etapa contribuye a la concreción de los ODS a través de las programaciones de los aprendizajes, los resultados se presentarán en junio, en una muestra en la Casa Lluvià, abierta a la ciudad.

La cosa esta ya imparable. Los colegios públicos por públicos y los privados para que no le llamen la atención.

Ni tan siquiera una asociación de padres ayudaría algo, ya que un porcentaje alto de los asociados serian más buenos que ustedes, los no 2030.

Sugerencias:

1. Asóciese con más padres inquietos. Busque abogados que le puedan asesorar y ayudar. Estos colegios se asocian a estas organizaciones en busca de subvenciones.

2. Infórmese adecuadamente de quienes son los esos de URBACT.

3. Échele un vistazo a ver si los URBACT se pueden expresar en catalán y si reconocen la República Catalana y el idioma. Cualquier otro motivo vale

3. Busque en Google a los directivos de URBACT. Etiquételes.

Si encuentra hueco acuse a FEDAC de irresponsabilidad.

Busque tiempo libre.

Suerte

Saque a su hijo de la educación reglada. Es la única solución. No es un proceso sencillo y hay varias formas de hacerlo, para que el currículum oficial salga del sistema. Pero si deja usted al niño en el colegio tenga por seguro de que lo adoctrinar han y no podrá usted hacer nada. .

buenas tardes.
en mi humilde opinion mas fuerte que cualquier intento de adoctrinamiento en las aulas es la educacion en casa, los musulmanes que viven en europa no paran de demostrarlo. en los colegios , españoles, franceses, publicos o privados, laicos o religiosos, se les puede decir mil cosas, pero su educacion depende de lo que les digan en casa, en este caso el padre.

con esto lo que quiero decir es que por mucha bazofia que traten de meterle a su hijo, si usted como consigue tener su atencion, su respeto y consigue hacerle ver que son los valores de su familia los que debe seguir, el niño verá todo lo que le tratan de inculcar en las aulas por lo menos, con desconfianza, y no será uno de esos "monos inteligentes" que estan tratando de crear ahora.

un cordial saludo

JAVIER BOTIN:

ES DESDE MIS 20 AÑOS, DE MUCHA AYUDA ENTENDER QUE EL JAH DIOS DETODO LO CREADO, JESUSCRISTO Y "LA BIBLIA", EL LIBRO DE DIOS. SIN TENER BASE JESUSCRISTO Y BIBLIA, TODO LO DEMÀS ESTÀ COJEANDO.
DECIRLE, EL CRISTOJESUS HISTÒRICO, DE LA BIBLIA NO ES EL CRISTOJESUS QUE NOS HAN CONTADO VATICANO.

BIBLIA.
JEREMIAS 15: 15.
(.....) (JAHDIOSJESUSCRISTOESPIRITUSANTO),
.... VÈNGAME DE MIS ENEMIGOS. (...)

SALMO 94.

SALMO 140.

SALMO 17: 13.
...LIBRA MI ALMA DE LOS MALOS CON TU ESPADA, ....

NAHÙM 1: 3.
(JAHDIOSJESUSCRISTOESPIRITUSANTO)
(....),NO TENDRÀ POR INOCENTE AL CULPABLE. (....)

DE NO OBEDECER
A (JAHDIOSJESUSCRISTOESPIRITUSANTO) LA BIBLIA,
ESTA EL MUNDO COMO ESTÀ.
Y EN ESPAÑA,
TENEMOS LA HISTORIA QUE TENEMOS.